TEA y sus familias. Asimismo intenta responder a la escasa producción de documentación e investigación existente hasta el momento, respecto al papel de la familia como principal apoyo a lo largo del ciclo vital de la persona con TEA y, por lo tanto, como demandante de recursos derivados del estrés económico, personal y social que del papel del cuidado de una persona con TEA puede derivarse. El trabajo se realizó combinando una metodología cualitativa y cuantitativa.
Los datos cualitativos se obtuvieron a través del desarrollo de grupos de discusión diferentes en función de si sus familiares presentaban autismo con discapacidad intelectual asociada y/o autismo de alto funcionamiento. También se tuvieron en cuenta los apoyos sociales recibidos por la familia, así como situaciones especiales en la constelación y constitución familiar. Para la recogida de datos de carácter cuantitativo se diseñó el cuestionario “Estrés y familias de personas con TEA”, elaborado a partir de la adaptación de la Escala de Estrés Parental (PSS) (Ozonoff y cols., 2007) a la realidad de las familias de las personas con TEA.
