3ª Reunión Formativa con Familias Autismo Castilla y León

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3ª Formación a Familias Autismo Castilla y León

 “Afectividad y sexualidad en personas con TEA”

Presentación

Ofrecer a las familias información, vencer miedos y tabúes, y favorecer un cambio de actitud, que contribuya en el proceso de desarrollo y autonomía de vuestros familiares con TEA. Transmitir que la sexualidad es algo positivo y no puede vivirse con ansiedad.

En ocasiones las personas con TEA pueden mostrar, conductas sexuales consideradas «problemáticas», pero debemos comprenderlas desde sus dificultades en la comunicación y la interacción social.

Lugar

Salón de actos del Centro Cívico Casa Cuna
C/ Ecuador nº 2 47014, Valladolid.

Horario

Recepción 10.15 a 10.30 h
Formación 10.30 a 14.00 h

Tema de la reunión

“Afectividad y sexualidad en personas con TEA”

Objetivos

Reflexionar sobre el papel de las familias en la educación sexual.
Identificar pautas de intervención y protocolos de actuación relacionados con la afectividad y la sexualidad.
Analizar actitudes hacia la sexualidad de nuestros familiares con TEA.
Analizar casos prácticos.

A cargo de

Maria Merino Martínez. Doctora en Ciencias de la Educación, especialista en Salud Mental Infanto Juvenil y Licenciada en Psicología y Psicopedagogía, ha sido investigadora principal en diversos estudios financiados por SACYL en TEA y aspectos sanitarios, y ha participado como coordinadora de diversos proyectos europeos y publicaciones especializadas en TEA. Dirige desde 2006 el programa de atención a personas con asperger/TEA de la asociación Autismo Burgos.

Inscripción

Las familias deberán rellenar la hoja de inscripción que le facilitará su entidad antes del 26 de Mayo.

Aportación

5 € /persona (precio simbólico), a entregar a la asociacion perteneciente.

La Federación asumirá el resto de los gastos de dicha jornada, excepto el desplazamiento a la misma.

Servicio de Respiro

Con el fin de facilitar a las familias la asistencia a la actividad,  cada asociación se hará responsable del servicio de respiro de los usuarios en sus respectivas provincias, para evitar desplazamiento.

Desplazamientos y comida

La comida tendrá lugar en el Hotel Novotel.
C/ Puerto Rico s/n, Residencial El Palero, 47014 Valladolid.

Los desplazamientos a Valladolid correrán a cargo de cada familia. Para ahorrar en los desplazamientos os sugerimos que intentéis llenar el máximo número de plazas por vehículo posible.

Las Cortes rompen barreras por el Autismo

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Fuente: Cortes de Castilla y León

Declaración Institucional Cortes Castilla y León AutismoEl parlamento autonómico ha acordado una declaración institucional con motivo del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. En el texto, acordado hoy, las Cortes se comprometen a adquirir un compromiso firme en la eliminación de las barreras que impiden que las personas con Trastornos de Espectro del Autismo (TEA) disfruten de la totalidad de sus derechos. Además, en la fachada lateral de la sede de las Cortes se proyectará el lema de esa jornada: «Rompamos juntos barreras por el Autismo. Hagamos una sociedad accesible».

El Parlamento autonómico, tal y como se ha acordado en la declaración, se compromete a Declaración Institucional Cortes Castilla y León Autismoapoyar todas aquellas medidas que favorezcan el diagnóstico precoz y la atención integral y especializada para el logro de la accesibilidad y la eliminación de barreras.

Las Cortes a través del texto acordado se adhieren al Manifiesto de Autismo Europa y se comprometen a trabajar junto al movimiento asociativo del autismo para identificar y eliminar las barreras específicas a las que se enfrentan las personas con TEA.

 

 

Formación: Técnicas no agresivas de contención mecánica en discapacidad

Formación: Técnicas no agresivas de contención mecánica en discapacidad

 

Presentación

Federación Autismo Castilla y León considera necesaria la implementación de técnicas de Contención Mecánica sin agresión, que permitan complementar la seguridad personal del profesional así como la protección del usuario utilizando metodologías de control adecuadas.

Este tipo de actuaciones requieren conocimiento de las normas de actuación y las diferentes intervenciones que se pueden llevar a cabo mediante la Contención Psicológica y la Contención Mecánica. Para llevar a cabo una actuación profesional y ética, creemos fundamental contemplar en esta formación, contenidos relacionados con el análisis y la valoración de los resultados de la acción de la Contención.

Características de la Formación

Se trata de un curso eminentemente práctico por lo que se aconseja acudir con ropa y calzado cómodo.

Plazas limitadas

Es necesario que el grupo sea reducido para ofrecer una formación de calidad y eminentemente práctica. Por ello, hemos limitado el número de plazas a 25 (5 plazas reservadas para alumnado y personal de la Universidad de Valladolid).

Datos Principales

    Fecha: 17, 18 y 19 de mayo de 2017

    Lugar: Universidad de Valladolid.

Facultad de Educación y Trabajo Social, Campus Universitario Miguel Delibes.

Paseo de Belén, 1, 47011 Valladolid

    Matrícula: hasta el 8 de mayo

   Plazas Limitadas: 25 (5 plazas reservadas para alumnado y personal de la UVA)

    Descargar: Pdf con toda la información.

A quién va dirigido

  • Profesionales de Centros de Atención de personas con discapacidad.
  • Profesionales del ámbito sociosanitario.
  • Familiares y profesionales que trabajen con personas con TEA.
  • Establecimientos donde se atiende a personas que pueden presentar trastornos psicológicos.

Objetivos

El objetivo general que persigue este curso es conocer técnicas de Contención Mecánica sin agresión que permita el control de cualquier estado de agitación.

Objetivos específicos

  • Conocer el concepto e implicación de la Contención Mecánica.
  • Diferenciar las intervenciones que pueden llevarse a cabo a través de la Contención Psicológica y la Contención Mecánica.
  • Conocer el decálogo de actuación ante conductas problemáticas.
  • Establecer un protocolo de actuación para llevar a cabo una contención mecánica, que incluya el análisis y la valoración de la acción de la Contención.
  • Dotar al alumno de estrategias adecuadas de Contención Mecánica.

Duración: 20 horas

Horario:

  • Miércoles, 17 de mayo: 15 h a 20 h.
  • Jueves, 18 de mayo: 9 h a 14 h; 15:30 h a 19 h.
  • Viernes, 19 de mayo: 10 h a 14 h; 15:30 h a 18 h.

Programa completo

Unidad didáctica 1. Contención Mecánica.

1.1. Introducción a la contención mecánica o sujeción: conceptos generales.

1.2. Definición de restricciones del movimiento y aislamiento.

Unidad didáctica 2. Destinatarios del procedimiento: Usuarios.

2.1. Identificación de los usuarios. Clasificación de los usuarios según las causas de agitación: endógenas,  exógenos y reactivas.

Unidad didáctica 3. Normas de actuación.

3.1 Normas básicas.

3.1.1 Restricción del movimiento del paciente.

3.1.2 Aislamiento del paciente o usuario a zonas seguras y tranquilas.

3.2. Contención Psicológica.

3.2.1 Formas de actuación.

3.2.2 Decálogo de intervención.

3.3 Actuación previa a la Contención Mecánica.

3.3.1 Formas básicas de actuación ante el usuario en agitación.

Unidad didáctica 4. Tipología de pacientes/usuarios susceptibles de aplicar la Contención Mecánica.

4.1 Síndromes que originan cuadros de agitación.

4.2 Pacientes con trastornos mentales ..

Unidad didáctica 5. Procedimiento de la Contencion y/o sujeción.

5.1 Toma de decisiones.

5.2 Recursos humanos necesarios.

5.3 Modalidad de sujeción y elementos físicos.

Unidad didáctica 6. El cuidador.

6.1 Autoprotección.

6.2 Prevención de lesiones del personal.

Unidad didáctica 7. Diferentes situaciones de control en grupo ante situación violenta.

7.1 Formas de control y medios de seguridad.

7.2 Actuación individual.

7.3 Grupos de control.

Unidad didáctica 8. Control de situación violenta en grupo de tres.

8.1 Técnicas aplicables de reducción.

8.2 Formas de control.

Unidad didáctica 9. Control de situación violenta en grupo de cinco.

9.1 Técnicas aplicables de reducción.

9.2 Formas de control.

9.3 Estudio de cinco (jefe de grupo operativo).

Unidad didáctica 10. Valoración de resultados y su análisis final.

10.1 Análisis de resultado del control.

10.2 Análisis final. Valoración.

Unidad didáctica 11. Normativa aplicada.

11.1 Código Penal. Legítima defensa.

11.2 Código Penal. Denegación de auxilio.

11.3 Código Civil. Responsabilidad civil subsidiaria.

11.4 Constitución Española.

11.5 Pasos a seguir para cumplir la legislación vigente.

Javier García García, formador curso de contención mecánica.Francisco Javier García García.

Experto en contención mecánica y psicológica, y en sus diversas implicaciones legales. Docente habitual en actividades formativas para entidades de atención a Personas con Discapacidad Intelectual. Maestro en defensa personal, judo y aikido.

Precio

El precio del curso es de 220 €.

El precio de la matrícula incluye:

  • Materiales didácticos.
  • Coffee break.
  • Comidas durante los días del curso.

Descuentos

  • Descuento por pertenecer a CAE o AETAPI, precio : 205 €
  • Descuento por pronto pago (antes del 28 abril), precio : 190 €
  • Descuento por pronto pago y pertenencia a CAE o AETAPI, precio : 175 €
  • Descuento a profesionales de entidades pertenecientes a la Federación Autismo Castilla y León , precio: 143 €.

Para beneficiarse de este descuento es necesario presentar certificado del Representante Legal de la entidad, acreditando la pertenencia de la misma a CAE, o justificante de pago de la última cuota de AETAPI.

Recargos

Penalización del 10% del importe de la matricula a las personas que cancelen su inscripción hasta 15 días antes del inicio de cada curso.

Las cancelaciones realizadas después de esas fechas sufrirán una penalización del 100% del importe de la matrícula, salvo causa de fuerza mayor justificada que será valorada por la organización.

Es necesario enviar a la Secretaría Técnica la Ficha de Inscripción antes del 8 de Mayo. Una vez recibida, se indicará al alumnado los pasos a seguir para el proceso de matriculación.

La admisión al curso se realizará por riguroso orden de pago.

Se ofrece la posibilidad de solicitar alojamiento durante los días de la formación, en el Hotel Boutique Catedral o en la Residencia Reyes Católicos, ambos próximos al lugar donde se imparte el curso.

Hotel Boutique Catedral 3***

Habitación doble de uso individual: 63,80 € IVA incluido persona/día.

Habitación Doble uso doble: 39,60 € IVA incluido persona/día. *(1)

Desayuno buffet incluido

Residencia Reyes Católicos

Habitación de uso individual con baño: 36,45 € IVA incluido persona/día.

Habitación Doble uso doble: 25,08 € IVA incluido persona/día. *(1)

Desayuno incluido

Para alojarse enviar correo electrónico:

Facilitando nombre y apellidos, tipo de alojamiento, concepto: “Curso de Contención Mecánica” organizado por Federación de Autismo Castilla y León.

*(1) En el caso de solicitar habitación doble, indicar al hotel  los nombres de las personas que ocuparan la habitación.

Reservas Hotel Catedral: reservascatedral@hotelesvalladolid.com

Reservas en Residencia Reyes Católicos: ru.reyes.catolicos@uva.es

Día Mundial del Autismo 2017

Dia Mundial Autismo 2017

Día Mundial del Autismo

2 de Abril de 2017

“Rompamos juntos barreras por el autismo.

 Hagamos una sociedad accesible

La Asamblea General de las Naciones Unidas, preocupada por la prevalencia del autismo en todas las regiones del mundo, declaró por unanimidad el 2 de abril, Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. Una jornada para llamar a la acción ante las necesidades de las personas que presentan este tipo de trastorno.

Cada año, el 2 de abril, el movimiento asociativo del autismo de todo el mundo celebra el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con el objeto de concienciar a la sociedad sobre este tipo de trastorno y promover la inclusión social de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA).

La  campaña de sensibilización de este año, se centra especialmente en la  accesibilidad, con  el  título “Rompamos  juntos  barreras  por  el  autismo. Hagamos  una  sociedad accesible”, el movimiento asociativo del autismo quiere llamar la atención sobre las barreras cognitivas y sociales a las que se enfrenta las personas con autismo a la hora de disfrutar de sus derechos fundamentales y de formar parte plenamente de la comunidad.

En el marco de esta campaña, Federación Autismo Castilla y León está llevando a cabo una intensa labor de representación. La semana pasada, se celebró la primera de estas reuniones en las Cortes de Castilla y León a la que acudió el Secretario General del PSOE de Castilla y León, Luis Tudanca y a lo largo de esta semana se han convocado reuniones con los portavoces de los principales grupos parlamentarios de las Cortes de Castilla y León, en las que entre otras temas, se presentará la campaña y se solicitará su participación y colaboración rompiendo barreras por el autismo.

Además, Federación Autismo Castilla y León se unirá al acto organizado por La Confederación Autismo España, la Confederación Española de Autismo y la Confederación Española de Asperger que tendrá lugar en el Congreso de los Diputados el próximo miércoles, 29 de marzo, a las 17 h.

Por todo ello Federación Autismo Castilla y León insta a los responsables políticos, a los profesionales, a los líderes empresariales y a la sociedad en general que se unan a la campaña y rompan barreras por el autismo, mostrando su apoyo a las personas con TEA con este gesto simbólico, pero lleno de contenido para las personas con autismo y sus familias.

Actos conmemorativos en Castilla y León

Para conmemorar esta importante fecha el movimiento asociativo de autismo de Castilla y León, un años más, se une a la iniciativa “Light it up blue” de Autism Speaks y de Autismo España. Este año, por primera vez, se iluminará de azul Las Cortes de Castilla y León junto con más de 20 de los edificios más emblemáticos de la comunidad, en torno al 2 de abril. Con este acto aportaremos luz y daremos a conocer la realidad del autismo en la comunidad.

Asimismo, el movimiento asociativo de autismo de Castilla y León ha organizado numerosas actividades de visibilidad en todo el territorio de la comunidad, que pretenden contribuir a alcanzar una mayor comprensión hacia las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y sus familias.

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Proyecto sensibilización sobre autismo “El viaje de Elisa”

Proyecto sensibilización sobre autismo “El viaje de Elisa”

El próximo miércoles, 1 de febrero a las 11:00, presentación del videojuego El Viaje de Elisa en el salón de actos del IES Pintor Luís Saez de Burgos.

Proyecto de Autismo Burgos y la Fundación Orange.

El viaje de Elisa es un videojuego de concienciación  destinado a estudiantes de primeros cursos de la ESO. El videojuego y el material didáctico que lo acompaña tiene como objetivo que el alumnado pueda comprender mejor las características y necesidades que tienen las personas con Autismo/ Síndrome de Asperger.

A través de la  historia de Elisa, los jugadores tendrán que superar diferentes pruebas para completar el juego. Gracias a estos desafíos irán adquiriendo conocimientos sobre las personas con TEA (Trastornos del Espectro del Autismo), que serán completados con actividades opcionales para el aula como dinámicas de grupo, role playings, debates, etc.

El profesorado que lo desee podrá utilizar los test incorporados dentro del material para evaluar la adquisición de conocimientos del alumnado de las unidades didácticas propuestas: Habilidades Sociales, Empatía, Gestión de la ansiedad, Comunicación, y Prevención de la Violencia Escolar (Bullying).

El material didáctico está pensado para utilizarse en la clase de tutoría con el apoyo de recursos TIC.

Diferentes jóvenes con TEA han colaborado en el diseño y revisión del videojuego. Y la fase piloto de la formación se realizó en el IES Pintor Luís Sáez de Burgos con la colaboración del departamento de orientación del centro y del alumnado de 1º y 2º de ESO que aportaron sus ideas y correcciones.

El trailer del Videojuego y una explicación completa del proyecto puede verse en la web: www.elviajedeelisa.es/

AUTISMO BURGOS PARTICIPA EN UN PROYECTO INTERNACIONAL

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El proyecto SMART busca mejorar la comunicación y el aprendizaje con tabletas, teléfonos inteligentes  y relojes inteligente de alumnos con trastornos del espectro autista y / o dificultades de aprendizaje.

Burgos acoge una reunión internacional los días 13 al 16 de diciembre de 2016  en la sede de Autismo Burgos.

¿Qué es el SMART?smart_autismo_burgos

SMART es un proyecto Europeo Erasmus + que trata de facilitar y fomentar el acceso a las TIC de las personas con Autismo, se desarrollara durante 2 años.

¿Quién participa?

En este proyecto están implicadas diferentes organizaciones europeas  y centros de reconocido prestigio internacional como la Universidad de Valencia (España), Universidad de Bath (Reino Unido), Asociación de padres Autismo Burgos (Burgos) ,Centros educativos de Valencia (Colegio de Educación Especial San Cristóbal y Fundación Mira´m), CEFIRE Valencia, y  Centros de Konya (Turquía).

Los objetivos de este proyecto son: 

El desarrollo de software y protocolos para ayudar a los profesionales y los padres para determinar las soluciones tecnológicas más adecuadas para los estudiantes con autismo y / o dificultades de aprendizaje.

  • La creación de un centro de capacitación on line para capacitar sobre las herramientas creadas.
  • Llevar a cabo un estudio experimental para probar la eficacia de las herramientas creadas para ayudar a las personas con autismo y / o dificultades de aprendizaje para mejorar su aprendizaje y la comunicación.
  • Formar a los profesores y padres de las escuelas participantes sobre el uso de todos los productos del proyecto.
  • Aprender de las personas con autismo.
  • Conocer buenas prácticas de otros países
  • Transferir los resultados del proyecto a una diversidad de contextos y maximizar el impacto en diferentes grupos destinatarios.

Información sobre Autismo BurgosAutismo Burgos

Autismo Burgos es una Entidad de iniciativa social sin ánimo de lucro que inicia su andadura en el año
1.984 con el fin de promover el bienestar y la calidad de vida de las personas con autismo y de sus familias. La Asociación persigue este objetivo mediante la creación, el desarrollo y/o la optimización de los servicios necesarios para dar respuesta a las necesidades específicas de las personas con autismo.

Autismo Burgos fue declarada de Utilidad Pública en 1999 y todos sus Centros y Servicios están acreditados conforme a la Norma de Calidad ISO 9001 desde 2002. En los últimos años, Autismo Burgos ha participado en 10 Proyectos Internacionales (SOCRATES, HORIZON, Voluntariado Europeo, Intercambio de familias, Exposiciones Internacionales de Arte para Personas con TEA).


Persona responsable del proyecto en Autismo Burgos: Juan Pablo López Rodríguez- Psicólogo Autismo Burgos (667 08 44 12)

 

PROYECTO GANADOR EN LOS PREMIOS ENFERMERÍA EN DESARROLLO

“Soy tu próximo paciente, una persona con autismo” proyecto ganador en los premios Enfermería en Desarrollo.

Iniciativa pionera en España de atención a personas con autismo en los servicios de urgencias de castilla y León pilotado por el Servicio de Urgencias del HUBU.

Lourdes Martín, enfermera del Servicio de Urgencias del Hospital Universitario de Burgos, y líder del equipo multidisciplinar formado por profesionales de urgencias y técnicos de Federación Autismo Castilla y León y Autismo Burgos, recogió ayer el premio por el Proyecto “Soy tu próximo paciente, una persona con autismo”, en un evento organizado por la revista Enfermería en Desarrollo en el teatro Fernando de Rojas del Círculo de Bellas Artes de Madrid.

El proyecto “Soy tu próximo paciente, una persona con Autismo” ha sido galardonado en la modalidad de Innovación y creatividad de entre 200 candidaturas presentadas de toda España, en la tercera edición de los Premios Enfermería en Desarrollo.

Este premio pone en valor el trabajo e implicación de un equipo multidisciplinar formado por profesionales de urgencias y personal técnico de Federación Autismo Castilla y León y Autismo Burgos, con la colaboración institucional de la Consejería de Sanidad. Este equipo interdisciplinar castellanoleonés ha trabajado de forma pionera en la implementación de un protocolo  de actuación que ha mejorado, primero en Burgos y después en el resto de la comunidad, la atención a un colectivo que tiene unas importantísimas barreras de acceso al sistema sanitario y cuya prevalencia se ha incrementado de forma espectacular en los últimos años (1 de cada 68 nacidos según el CDC de Atlanta).

El proyecto consiste en la creación de una serie de materiales específicos para utilizar en los Servicios de Urgencias Hospitalarias de Castilla y León, que facilitan la adaptación, estructuración y comprensión del entorno que permiten prevenir e intervenir ante posibles dificultades comunicativas que estas personas pueden manifestar en un contexto desconocido y potencialmente estresante. El programa se completa con la formación a los profesionales sanitarios para la utilización de dichos materiales en la atención de las personas con TEA.

La labor realizada por este grupo ha contribuido en la mejora del acceso de las personas con autismo a los servicios Hospitalarios de Urgencias, articulando una atención íntegra y continua tanto para las personas con autismo, así como para sus familias y los profesionales de las asociaciones.

Atención especializada única

Desde los entornos sanitarios se manifiesta una clara dificultad para diagnosticar y atender a los pacientes con autismo. Estas personas tienen dificultades en comprender lo que les pasa y en identificar síntomas, pueden tener alterado el umbral del dolor y sufrir una sobrestimulación sensorial olfativa o visual que altere su comportamiento. Por ello este proyecto permite formar a los profesionales de los servicios de Urgencias Hospitalarias en la comprensión de las características de las personas con TEA, así como establecer unos protocolos específicos de actuación con estos pacientes. Todo ello está siendo posible gracias a la colaboración de las asociaciones, familias y la especial implicación de los profesionales del sistema sanitario para el desarrollo de buenas prácticas en la atención a personas con TEA.

Este proyecto ha sido llave para la consecución de otros objetivos. En la actualidad el movimiento asociativo de familias está trabajando en la redacción de la futura “Guía de Procesos de atención sanitaria a personas con TEA” en el marco de un Grupo Interdisciplinar de trabajo convocado por la Consejería de Sanidad.

V Encuentro de Familias de Personas con TEA de Castilla y León

V Encuentro de Familias de Personas con TEA de Castilla y León

Fecha: 12 de noviembre de 2016

Lugar: Salón de actos del Centro Cívico S. Agustín de Burgos

Poster V Encuentro de Familias Autismo Castilla y León

Burgos será la sede de la quinta edición del Encuentro de Familias de Personas con TEA de Castilla y León, que es desde hace años una cita importante para las familias de las entidades miembro de Autismo Castilla y León.

Esta jornada, bajo el lema Unidos generamos fortaleza. Juntos compartimos emociones.”, es una oportunidad para potenciar el debate, la vinculación y el intercambio de experiencias en el entorno del movimiento asociativo.

Organizado por Autismo Burgos y Federación Autismo Castilla y León, tendrá lugar en las instalaciones del Centro Cívico San Agustín de Burgos el próximo 12 de noviembre.

OBJETIVOS

o Favorecer la cohesión asociativa de las familias de personas con TEA de la comunidad castellano leonesa.

o Establecer un foro de reflexión y debate sobre la necesidad de crear y desarrollar servicios de intervención especializada que promuevan el ejercicio real de los derechos de las personas con TEA y sus familias

o Promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre las familias sobre el desarrollo de servicios especializados para atender con calidad a las personas con TEA en cada etapa del ciclo vital.

o Reflexionar sobre los desafíos y retos a los que se enfrenta el movimiento asociativo promovido por familias de personas con TEA de Castilla y Léon en la actualidad.

A QUIÉN VA DIRIGIDO

Familias de personas con TEA de Castilla y León y de otras comunidades autónomas así como profesionales y técnicos del movimiento asociativo.

PONENCIAS

“La Resiliencia”

Reflexión sobre la necesidad de desarrollar capacidades que permitan a las familias afrontar situaciones adversas de manera exitosa, saliendo fortalecidas.

Ponente: Dra. Rafaela Santos. Licenciada en medicina con la especialidad en Psiquiatría y Doctora en Neurociencia.

“Juntos Compartimos Emociones. Unidos generamos fortalezas”

Espacio de encuentro en el que se pretende desarrollar la confianza de las familias en sus propias capacidades y fortalezas.

Ponente: Victoria Hernando. Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, Sección Psicología por la Universidad de Salamanca.

Proyecto finalista premio ESTEVE

El proyecto “Soy tu próximo paciente, una persona con autismo” pilotado por el Servicio de Urgencias del HUBU recibe un reconocimiento por una iniciativa pionera en España de atención a personas con autismo en los servicios de urgencias de Castilla y León.

Lourdes Martín, enfermera del Servicio de Urgencias del Hospital Universitario de Burgos y líder del equipo multidisciplinar formado por profesionales de urgencias y técnicos de Federación Autismo Castilla y León y Autismo Burgos, recogió ayer el reconocimiento de “finalista” por el proyecto “Soy tu próximo paciente, una persona con autismo”, en un evento organizado por el grupo químico farmacéutico internacional ESTEVE en el Palacio de Neptuno de Madrid.

En la IV Edición de los Premio Esteve bajo el lema “Unidos por la atención al paciente”, el proyecto “Soy tu próximo paciente, una persona con Autismo” ha sido elegido uno de los tres finalistas en el área de enfermería, de entre 251 candidaturas presentadas de toda España.

Profesionales de enfermería y medicina del Servicio de Urgencias de Burgos, la asociación Autismo Burgos y Federación Autismo Castilla y León, con la implicación institucional de la Consejería de Sanidad, y la creación posterior de un Grupo Interdisciplinar castellanoleonés conformado por profesionales de urgencias, psiquiatras y técnicos del movimiento asociativo, han trabajado de forma pionera a nivel nacional en una “Guía de Atención a Personas con TEA en los Servicios de Urgencias”. Se ha editado material complementario, como un poster para box, dos Cuadernos de Ayudas Visuales para profesionales de Urgencias y para familias, y trípticos informativos. El pilotaje de la iniciativa se efectuó en Burgos y tras su evaluación, se extendió a las 11 áreas de salud de Castilla y León. La experiencia se remata con una potente campaña formativa de profesionales de todos los Servicios de Urgencias de la comunidad.

Las personas con autismo en el ámbito sanitario tienen dificultades en comprender lo que les pasa y en identificar síntomas. Muchas tienen un umbral alto al dolor, lo que dificulta el diagnóstico. Algunas tienen hipersensibilidad a olores o luces intensas comunes en hospitales. Muchas no toleran las esperas y pueden tener conductas desafiantes. Algunas pueden tener fobias a someterse incluso a pruebas sencillas.

La atención en los Servicios de Urgencias de las personas con autismo constituye un auténtico reto sociosanitario que precisa de la colaboración de asociaciones, familias y requiere la implicación de los profesionales del sistema sanitario que han de estar formados para desarrollar buenas prácticas de atención a TEA.

El proyecto está mejorando, primero en Burgos y después en el resto de la comunidad, la atención a un colectivo que tiene unas importantísimas barreras de acceso al sistema sanitario y cuya prevalencia se ha incrementado de forma espectacular en los últimos años. (1de cada 68 nacidos según el CDC). Esta mejora en la atención ha sido posible gracias a la implicación y el compromiso de los profesionales sanitarios por una correcta atención.

 

Formación en Castilla y León sobre Detección Precoz y Diagnóstico de TEA

Formación en Castilla y León sobre Detección Precoz y Diagnóstico de TEA

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Federación de Autismo de Castilla y León organiza del 12 al 14 de mayo en el Monasterio de San Agustín de Burgos, el curso de formación sobre la herramienta diagnóstica ADI-R: (Autism Diagnostic Interview-Reviewed -Entrevista para el Diagnóstico del Autismo – Revisada), formación acreditada por la Comisión de Formación Continuada de la Consejería de Sanidad de Castilla y León.

El éxito de las pasadas convocatorias, ha permitido a Federación llegar a su 5º edicción. Esta formación que destaca por su carácter eminentemente práctico, contará en esta ocasión con un total de 24 asistentes de toda la geografia espanola entre psicólogos, pedagogos, terapeutas ocupacionales, maestros de educación especial y psicopedagoga.

El instrumento ADI-R es una entrevista clínica semiestructurada, dirigida principalmente a los padres de personas con TEA (Trastorno del Espectro del Autismo), y cuyo objetivo es obtener descripciones detalladas de aquellos comportamientos que son necesarios para un diagnóstico de TEA. Una formación que garantiza la preparación y acreditación necesaria para poder aplicar la prueba y elaborar informes diagnósticos en base a ella.

La Dra. Amaia Hervás Zúñiga, acreditada por el Institute of Psychiatry-Maudsley Hospital de Londres y jefe de la Unidad de Salud Mental Infanto-juvenil del Hospital Universitario Mutua de Tarrasa, será la encargada de impartir esta actividad.

Esta acción será complementada con el “Curso de Formación y Acreditación sobre la Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo. Autism Diagnostic Observation Schedule – G (ADOS-G).”. Una evaluación estandarizada y semi-estructurada de la interacción social, la comunicación, el juego y el uso imaginativo de materiales en personas que pueden presentar TEA, que tendrá lugar en Burgos del 29 de septiembre al 1 de octubre de este año.

Estos cursos formativos posibilitan una mejora en los servicios de valoración y orientación diagnóstica ofreciendo diagnósticos basados en pruebas específicas, internacionalmente validadas y avaladas lo que llevara a una mayor deteción y un diagnóstico más preciso del Trastorno del Espectro del Autismo.


Sobre la formadora: Dra. Amaia Hervás, Jefa de la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil del Hospital Universitario Mútua de Terrassa. Se especializó en psiquiatría de adultos en el Sant George´s Hospital y posteriormente en psiquiatría infanto-juvenil en el Institute of Psychiatry-Maudsley Hospital (London, United Kigndom). Participa en estudios de investigación nacionales e internacionales de epidemiología y de genética en TDAH y TEA y tiene varias publicaciones internacionales relevantes en dichas áreas. Está formada y acreditada para ser formadora oficial internacional para el ADI-R por el Prof. Michael Rutter y el Prof. Anthony Bailey y para el ADOS-2 por la Prof. Ann Le Couteur, de la University of Newcastle (United Kingdom) y por la Prof. Catherine Lord del Weill Cornell Medical College de la Cornell University (New York, USA). La Dra. Amaia Hervás forma parte del grupo de formadores internacionles reconocido y acreditado por el Weill Departament of Psychiatry of Cornell University (New York, USA) para los instrumentos ADI-R y ADOS-2.


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