Taller práctico: Administración del Comfor

 

Cancelación Curso Comfor

 

 

LAMENTAMOS INFORMAROS QUE POR MOTIVOS AJENOS A LA ORGANIZACIÓN NOS VEMOS OBLIGADOS A APLAZAR ESTA FORMACIÓN HASTA NUEVO AVISO.
OS MANTENDREMOS INFORMAMOS AL RESPECTO.
SENTIMOS LAS MOLESTIAS. MUCHAS GRACIAS POR LA COMPRENSIÓN.

 

 

 

Presentación

 

El uso de Sistemas Alternativos de Comunicación (SAAC) es una práctica generalizada en la intervención de personas con TEA. Una adecuada elección del sistema, nos va a permitir ajustar esta práctica a las características y necesidades de cada niño y adulto con TEA.

La Federación de Autismo Castilla y León considera prioritaria la formación en el uso de instrumentos, que avalados por su fiabilidad y validez, aporten conocimiento sobre las características específicas de cada una de las personas con las que trabajamos. En esta ocasión queremos capacitar a los profesionales en el uso del Test ComFor (precursores de la comunicación) de Roger Verpoorten, Ilse Noens e Ina VanBerckelaer-Onnes.

 

Plazas limitadas

Las características eminentemente prácticas y personalizado del taller hacen necesario el establecimiento de grupos muy reducidos. Por ello, el número de plazas, para cada uno de los cursos, se limita a 25.

Datos Principales

    Fecha: 26 y 27 de octubre de 2017

    Lugar: Monasterio de San Agustín
C/ Madrid, 24 Burgos

    Matrícula: hasta el 13 de octubre

   Plazas Limitadas: 25

    Descargar: Pdf con toda la información.

A quién va dirigido

Este taller se encuentra dirigido a profesionales con el perfil especificado en la propia prueba ComFor:

  • Licenciados en Psicología
  • Psicolingüistas
  • Logopedas
  • Licenciados en pedagogía.
  • Licenciados en psicopedagogía

Objetivos

El ComFor es un instrumento clínico que puede utilizarse para obtener una recomendación clara sobre intervenciones comunicativas individualizadas, en particular sobre comunicación aumentativa. El ComFor intenta responder a dos preguntas fundamentales. En primer lugar, ¿cuál es el sistema de comunicación más adecuado? En segundo lugar, ¿a qué nivel de atribución de significados podemos ofrecer los medios elegidos?.

De forma más específica, el ComFor mide percepción y atribución de significado en relación con formas de comunicación no transitorias y en los niveles de presentación y representación. El ComFor está específicamente diseñado para personas con autismo sin comunicación verbal o con comunicación verbal muy limitada.

Duración: 14 horas

Horario:

  • Jueves, 26 de octubre: 10 h a 14 h; 15:30 h a 19:00 h.
  • Viernes, 27 de octubre: 8:30 h a 15 h.

Programa

  1. Autismo y Comunicación
  2. Comunicación dentro del DSM-5
  3. Fundamentos teóricos del ComFor
  4. Uso práctico del ComFor, aplicación de la prueba en vivo, con dos niños con TEA en cámara de Gesell. Análisis de los datos recogidos.
  5. Relación entre el ComFor y la intervención

Emma Martín formadora ComforEmma Martín.

Emma Martín obtuvo el grado de Logopedia por la Universidad Pontificia de Salamanca en 1997. Posteriormente obtuvo el postgraduado en Educación.
En 2004 trabajó como asistente de dirección en una escuela para niños con Asperger y Autismo de Alto Funcionamiento. Fue el momento en el que Emma desarrolló su pasión por el autismo. Tuvo el privilegio de trabajar junto con profesionales que fueron su fuente de inspiración con Stephanie Lord y de desarrollar un proyecto con Gina Davies que presentó en el Instituto de Educación de Londres (2005) bajo el título de “Imaginación, Atención y Asperger en la Escuela Secundaria”.
En 2007 Emma formó parte del equipo técnico que inauguró una nueva escuela para niños con autismo y discapacidad intelectual severa en Reino unido. Al poco tiempo, se trasladó a Holanda y se convirtió en la primera formadora del test ComFor junto con la Profesora Ina van Berckelaer-Onnes. Realizó la traducción al español así como la del DVD “En otras palabras”.
Actualmente Emma trabaja como Logopeda en una escuela para niños con autismo de alto funcionamiento y Asperger y también como orientadora de alumnado con necesidades de apoyo en una escuela ordinaria.

Precio

El precio del curso es de 220 €.

El precio de la matrícula incluye:

  • Materiales didácticos.
  • Coffee break.
  • Comidas durante los días del curso.

Descuentos

  • 35% de descuento sobre el importe total de la matrícula a profesionales de entidades pertenecientes a Federación Autismo Castilla y León.

Recargos

Penalización del 10% del importe de la matricula a las personas que cancelen su inscripción hasta 15 días antes del inicio del curso.

No se admitirán cancelaciones posteriores a esas fechas, salvo causa de fuerza mayor justificada que será valorada por la organización.

Se ofrece la posibilidad de solicitar alojamiento durante los días de la formación, en el Hotel Bulevar, próximo al lugar donde se imparte el curso.

El precio del alojamiento propuesto por la organización es el siguiente:

Hotel Bulevar

Habitación doble de uso individual: 60 € IVA incluido persona/día.

Habitación Doble uso doble: 35 € IVA incluido persona/día.

Hotel Bulevar

Calle Bonifacio Zamora de Usabel, 1, Burgos.
http://www.hotelbulevarburgos.com/

3ª Reunión Formativa con Familias Autismo Castilla y León

3ª Formación a Familias Autismo Castilla y León

 “Afectividad y sexualidad en personas con TEA”

Presentación

Ofrecer a las familias información, vencer miedos y tabúes, y favorecer un cambio de actitud, que contribuya en el proceso de desarrollo y autonomía de vuestros familiares con TEA. Transmitir que la sexualidad es algo positivo y no puede vivirse con ansiedad.

En ocasiones las personas con TEA pueden mostrar, conductas sexuales consideradas «problemáticas», pero debemos comprenderlas desde sus dificultades en la comunicación y la interacción social.

Lugar

Salón de actos del Centro Cívico Casa Cuna
C/ Ecuador nº 2 47014, Valladolid.

Horario

Recepción 10.15 a 10.30 h
Formación 10.30 a 14.00 h

Tema de la reunión

“Afectividad y sexualidad en personas con TEA”

Objetivos

Reflexionar sobre el papel de las familias en la educación sexual.
Identificar pautas de intervención y protocolos de actuación relacionados con la afectividad y la sexualidad.
Analizar actitudes hacia la sexualidad de nuestros familiares con TEA.
Analizar casos prácticos.

A cargo de

Maria Merino Martínez. Doctora en Ciencias de la Educación, especialista en Salud Mental Infanto Juvenil y Licenciada en Psicología y Psicopedagogía, ha sido investigadora principal en diversos estudios financiados por SACYL en TEA y aspectos sanitarios, y ha participado como coordinadora de diversos proyectos europeos y publicaciones especializadas en TEA. Dirige desde 2006 el programa de atención a personas con asperger/TEA de la asociación Autismo Burgos.

Inscripción

Las familias deberán rellenar la hoja de inscripción que le facilitará su entidad antes del 26 de Mayo.

Aportación

5 € /persona (precio simbólico), a entregar a la asociacion perteneciente.

La Federación asumirá el resto de los gastos de dicha jornada, excepto el desplazamiento a la misma.

Servicio de Respiro

Con el fin de facilitar a las familias la asistencia a la actividad,  cada asociación se hará responsable del servicio de respiro de los usuarios en sus respectivas provincias, para evitar desplazamiento.

Desplazamientos y comida

La comida tendrá lugar en el Hotel Novotel.
C/ Puerto Rico s/n, Residencial El Palero, 47014 Valladolid.

Los desplazamientos a Valladolid correrán a cargo de cada familia. Para ahorrar en los desplazamientos os sugerimos que intentéis llenar el máximo número de plazas por vehículo posible.

Formación: Técnicas no agresivas de contención mecánica en discapacidad

Formación: Técnicas no agresivas de contención mecánica en discapacidad

 

Presentación

Federación Autismo Castilla y León considera necesaria la implementación de técnicas de Contención Mecánica sin agresión, que permitan complementar la seguridad personal del profesional así como la protección del usuario utilizando metodologías de control adecuadas.

Este tipo de actuaciones requieren conocimiento de las normas de actuación y las diferentes intervenciones que se pueden llevar a cabo mediante la Contención Psicológica y la Contención Mecánica. Para llevar a cabo una actuación profesional y ética, creemos fundamental contemplar en esta formación, contenidos relacionados con el análisis y la valoración de los resultados de la acción de la Contención.

Características de la Formación

Se trata de un curso eminentemente práctico por lo que se aconseja acudir con ropa y calzado cómodo.

Plazas limitadas

Es necesario que el grupo sea reducido para ofrecer una formación de calidad y eminentemente práctica. Por ello, hemos limitado el número de plazas a 25 (5 plazas reservadas para alumnado y personal de la Universidad de Valladolid).

Datos Principales

    Fecha: 17, 18 y 19 de mayo de 2017

    Lugar: Universidad de Valladolid.

Facultad de Educación y Trabajo Social, Campus Universitario Miguel Delibes.

Paseo de Belén, 1, 47011 Valladolid

    Matrícula: hasta el 8 de mayo

   Plazas Limitadas: 25 (5 plazas reservadas para alumnado y personal de la UVA)

    Descargar: Pdf con toda la información.

A quién va dirigido

  • Profesionales de Centros de Atención de personas con discapacidad.
  • Profesionales del ámbito sociosanitario.
  • Familiares y profesionales que trabajen con personas con TEA.
  • Establecimientos donde se atiende a personas que pueden presentar trastornos psicológicos.

Objetivos

El objetivo general que persigue este curso es conocer técnicas de Contención Mecánica sin agresión que permita el control de cualquier estado de agitación.

Objetivos específicos

  • Conocer el concepto e implicación de la Contención Mecánica.
  • Diferenciar las intervenciones que pueden llevarse a cabo a través de la Contención Psicológica y la Contención Mecánica.
  • Conocer el decálogo de actuación ante conductas problemáticas.
  • Establecer un protocolo de actuación para llevar a cabo una contención mecánica, que incluya el análisis y la valoración de la acción de la Contención.
  • Dotar al alumno de estrategias adecuadas de Contención Mecánica.

Duración: 20 horas

Horario:

  • Miércoles, 17 de mayo: 15 h a 20 h.
  • Jueves, 18 de mayo: 9 h a 14 h; 15:30 h a 19 h.
  • Viernes, 19 de mayo: 10 h a 14 h; 15:30 h a 18 h.

Programa completo

Unidad didáctica 1. Contención Mecánica.

1.1. Introducción a la contención mecánica o sujeción: conceptos generales.

1.2. Definición de restricciones del movimiento y aislamiento.

Unidad didáctica 2. Destinatarios del procedimiento: Usuarios.

2.1. Identificación de los usuarios. Clasificación de los usuarios según las causas de agitación: endógenas,  exógenos y reactivas.

Unidad didáctica 3. Normas de actuación.

3.1 Normas básicas.

3.1.1 Restricción del movimiento del paciente.

3.1.2 Aislamiento del paciente o usuario a zonas seguras y tranquilas.

3.2. Contención Psicológica.

3.2.1 Formas de actuación.

3.2.2 Decálogo de intervención.

3.3 Actuación previa a la Contención Mecánica.

3.3.1 Formas básicas de actuación ante el usuario en agitación.

Unidad didáctica 4. Tipología de pacientes/usuarios susceptibles de aplicar la Contención Mecánica.

4.1 Síndromes que originan cuadros de agitación.

4.2 Pacientes con trastornos mentales ..

Unidad didáctica 5. Procedimiento de la Contencion y/o sujeción.

5.1 Toma de decisiones.

5.2 Recursos humanos necesarios.

5.3 Modalidad de sujeción y elementos físicos.

Unidad didáctica 6. El cuidador.

6.1 Autoprotección.

6.2 Prevención de lesiones del personal.

Unidad didáctica 7. Diferentes situaciones de control en grupo ante situación violenta.

7.1 Formas de control y medios de seguridad.

7.2 Actuación individual.

7.3 Grupos de control.

Unidad didáctica 8. Control de situación violenta en grupo de tres.

8.1 Técnicas aplicables de reducción.

8.2 Formas de control.

Unidad didáctica 9. Control de situación violenta en grupo de cinco.

9.1 Técnicas aplicables de reducción.

9.2 Formas de control.

9.3 Estudio de cinco (jefe de grupo operativo).

Unidad didáctica 10. Valoración de resultados y su análisis final.

10.1 Análisis de resultado del control.

10.2 Análisis final. Valoración.

Unidad didáctica 11. Normativa aplicada.

11.1 Código Penal. Legítima defensa.

11.2 Código Penal. Denegación de auxilio.

11.3 Código Civil. Responsabilidad civil subsidiaria.

11.4 Constitución Española.

11.5 Pasos a seguir para cumplir la legislación vigente.

Javier García García, formador curso de contención mecánica.Francisco Javier García García.

Experto en contención mecánica y psicológica, y en sus diversas implicaciones legales. Docente habitual en actividades formativas para entidades de atención a Personas con Discapacidad Intelectual. Maestro en defensa personal, judo y aikido.

Precio

El precio del curso es de 220 €.

El precio de la matrícula incluye:

  • Materiales didácticos.
  • Coffee break.
  • Comidas durante los días del curso.

Descuentos

  • Descuento por pertenecer a CAE o AETAPI, precio : 205 €
  • Descuento por pronto pago (antes del 28 abril), precio : 190 €
  • Descuento por pronto pago y pertenencia a CAE o AETAPI, precio : 175 €
  • Descuento a profesionales de entidades pertenecientes a la Federación Autismo Castilla y León , precio: 143 €.

Para beneficiarse de este descuento es necesario presentar certificado del Representante Legal de la entidad, acreditando la pertenencia de la misma a CAE, o justificante de pago de la última cuota de AETAPI.

Recargos

Penalización del 10% del importe de la matricula a las personas que cancelen su inscripción hasta 15 días antes del inicio de cada curso.

Las cancelaciones realizadas después de esas fechas sufrirán una penalización del 100% del importe de la matrícula, salvo causa de fuerza mayor justificada que será valorada por la organización.

Es necesario enviar a la Secretaría Técnica la Ficha de Inscripción antes del 8 de Mayo. Una vez recibida, se indicará al alumnado los pasos a seguir para el proceso de matriculación.

La admisión al curso se realizará por riguroso orden de pago.

Se ofrece la posibilidad de solicitar alojamiento durante los días de la formación, en el Hotel Boutique Catedral o en la Residencia Reyes Católicos, ambos próximos al lugar donde se imparte el curso.

Hotel Boutique Catedral 3***

Habitación doble de uso individual: 63,80 € IVA incluido persona/día.

Habitación Doble uso doble: 39,60 € IVA incluido persona/día. *(1)

Desayuno buffet incluido

Residencia Reyes Católicos

Habitación de uso individual con baño: 36,45 € IVA incluido persona/día.

Habitación Doble uso doble: 25,08 € IVA incluido persona/día. *(1)

Desayuno incluido

Para alojarse enviar correo electrónico:

Facilitando nombre y apellidos, tipo de alojamiento, concepto: “Curso de Contención Mecánica” organizado por Federación de Autismo Castilla y León.

*(1) En el caso de solicitar habitación doble, indicar al hotel  los nombres de las personas que ocuparan la habitación.

Reservas Hotel Catedral: reservascatedral@hotelesvalladolid.com

Reservas en Residencia Reyes Católicos: ru.reyes.catolicos@uva.es