Federación Autismo Castilla y León organiza una formación del Sistema de Comunicación por el Intercambio de Imágenes (PECS), como un sistema de comunicación alternativa y aumentativa, que enseña a niños y adultos con TEA y otros trastornos de la comunicación a iniciarse en la comunicación.
El Sistema de Comunicación por el Intercambio de Imágenes (PECS), ha recibido reconocimiento mundial por centrarse en el componente de la iniciación y espontaneidad en la comunicación.
PECS empieza enseñando a un alumno a intercambiar la imagen de un objeto deseado con un “profesor”, quien inmediatamente honra la petición. Posteriormente el sistema enseña discriminación de imágenes y luego cómo combinarlas para construir una frase simple. En las fases más avanzadas de PECS los individuos aprenden a comentar y a responder preguntas directas. Muchos alumnos de preescolar utilizan PECS también para empezar a desarrollar el habla.
El sistema ha tenido éxito con adolescentes y adultos que han manifestado amplias dificultades comunicativas, cognitivas e incluso físicas. El manual contiene la información necesaria para poder implementar PECS de manera eficaz. Ofrece una guía a los lectores a través de las seis fases del protocolo y provee de ejemplos, recomendaciones útiles y plantillas de registro de datos para medir y observar el progreso. Este manual está reconocido por profesionales en el campo de la comunicación y del análisis aplicado de la conducta como una guía práctica y efectiva a uno de los sistemas más innovadores que existen.
PECS es especialmente exitoso si se combina con elementos del análisis de la conducta. Los autores animan a los usuarios de PECS a crear entornos que promuevan y aumenten las oportunidades comunicativas a través del uso del Enfoque Piramidal de la Educación.
CONTENIDOS
Empieza con una visión general del Enfoque Pyramid a la Educación y explora los componentes claves para diseñar entornos educacionales efectivos.
Los participantes aprenderán cómo utilizar las seis fases de PECS, incluyendo atributos a través de demostraciones del conferenciante con ejemplos de vídeo y oportunidades de juegos de rol. Los participantes saldrán del taller con el entendimiento fundamental para saber cómo utilizar PECS con personas con Autismo, discapacidades de comunicación y/o destrezas de comunicación limitadas.
OBJETIVOS
Adquirir conocimientos sobre los componentes claves del Enfoque Piramidal de la Educación para diseñar ambientes educativos adecuados.
Conocer estrategias para crear oportunidades comunicativas.
Debatir sobre el Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes y su relación con programas de entrenamiento tradicionales.
Adquirir competencias sobre las maneras de implementar las 6 fases del PECS.
Conocer diferentes fórmulas para la transición de PECS a otras modalidades de comunicación, habla y otros dispositivos de comunicación.
Datos principales
Fechas
Horario jueves: de 15:30h a 20:30h Modalidad: online (en streaming)
Horario martes: mañana de 10:00ha 14:30h / tarde de 16:00h a 19:30h Modalidad: Presencial
Modalidad
Sede de Autismo Valladolid (C/Ignacio Serrano, 19, Valladolid)
Padres y familiares de personas con TEA, otros trastornos del desarrollo y dificultades del habla y la comunicación
Personas que quieran aprender cómo implementar PECS para alumnos sin un sistema de comunicación funcional.
Formador
Especialista en Trastornos del Neurodesarrollo, Licenciado en Psicología por la Universidad de Murcia y Máster en Psicología Infantil Juvenil.
Posee conocimientos en terapia conductual aplicada y amplia experiencia en su uso en atención directa, en todas las etapas del ciclo vital. Ha desarrollado labor docente dirigida a estudiantes, a profesionales y a familiares de personas con TEA y ha colaborado con múltiples equipos de trabajo, en servicios específicos de TEA, en centros educativos ordinarios y en contextos naturales de intervención muy variados.
En 2022 se une al equipo Pyramid Educational Consultants Spain, como director clínico y consultor, coordinando el equipo de consultores para ambos territorios, y centrando su labor en mejorar la calidad de vida de las personas con TEA a través de la formación a profesionales y familiares, priorizando el desarrollo de habilidades funcionales útiles y la comunicación a través de PECS y del Enfoque Pyramid de la Educación.
Metodología
Online (en streaming)
Programa
Los componentes claves de la pirámide con el fin de diseñar entornos educacionales efectivos.
Estrategias para crear abundantes oportunidades para la comunicación.
Cómo argumentar en detalle el sistema PECS y su relación con los programas de entrenamiento tradicionales.
Cómo utilizar las seis fases de PECS con individuos específicos utilizando una orientación del Análisis de Conducta.
El criterio para la transición de PECS a otras modalidades de comunicación.
Precio
COSTE DEL CURSO: 330€. Este coste incluye la matrícula en el curso para ambas sesiones (videoconferencia y presencial) , el manual de la formación PECS Nivel 1 y el almuerzo que tendrá lugar en la sesión presencial.
Una vez realizado el pago de la inscripción, el reembolso se podrá hacer en casos excepcionales, teniendo en cuenta las circunstancias y de acuerdo mutuo entre el participante y la organización del curso.
Colaboran
Esta iniciativa está alineada con los objetivos de desarrollo sostenible marcados por la ONU en la Agenda europea
2030 con lo que se busca que las sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás.
En concreto, esta acción formativa se vincula con el ODS4 (Educación de calidad), y el ODS10 (Reducción de las desigualdades).
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