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Formación ADI-R ADOS2 – 2020

Publicado en: Diagnóstico, Formación Externa

Cursos de Formación y Acreditación Clínica para el Diagnóstico del Trastorno del Espectro del Autismo (TEA)*

* Pendiente de conceder 4 créditos, acreditación a la Comisión de Formación Continuada de la Consejería de Sanidad de Castilla y León

Inscripción ADOS-2 Inscripción ADI-R

Conscientes de la situación surgida con la aprobación del Real Decreto 463/2020, del 14 de marzo, que imposibilita la realización de actividad formativa presencial, queremos trasladar la siguiente información en relación a la impartición de curso de formación y acreditación clínica en ADOS-2 previsto para las fechas 21-22-23 de mayo en Valladolid.

Puesto que existe un margen temporal considerable, a día de hoy, SE MANTIENE LA IMPARTICIÓN DE DICHO CURSO EN LA FECHA FIJADA.

No obstante, seguiremos comunicando cualquier cambio que pudiera producirse con la suficiente antelación. En caso de que esta situación de alarma excepcional se mantuviera en el tiempo de forma prolongada, Federación Autismo Castilla y León e IGAN estamos preparados para modificar la fecha de impartición o, en su caso, utilizar los recursos tecnológicos y virtuales necesarios para ofrecer la formación sin que suponga una pérdida de calidad de la misma.

En caso de que finalmente, tuviera que cancelarse, se procedería al reembolso del importe adelantado. No obstante, animamos a las personas interesadas, a seguir realizando la inscripción en dicha formación (aunque no se proceda al pago), para poder asegurarse una plaza en la misma.

Gracias por la comprensión. Esperamos la situación se resuelva pronto y con las menores consecuencias posibles.

Objetivos

Ofrecer formación específica sobre los instrumentos ADOS-2 y ADI-R para obtener la acreditación en la aplicación de estas pruebas, de acuerdo con los estándares internacionales.

Favorecer la capacitación de profesionales en la detección y el diagnóstico de TEA.

DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA ADOS-2

La entrevista diagnóstica ADOS-2 (Autism Diagnostic Observational Shedule), es una entrevista semi-estructurada que se realiza con niños adolescentes y adultos con TEA (Trastornos del Espectro Autista) y que se complementa con la administración del ADI-R (Autism Disagnostic Interview-Revised), entrevista semi-estructurada que se realiza con los padres.

Ambos instrumentos diagnósticos son de gran complejidad en su administración, y han sido diseñados especialmente para su uso en la investigación de los TEA, siendo imprescindible la acreditación de haber recibido la formación para su aplicación.

DESCRIPCIÓN DE LA PRUEBA ADI-R

La entrevista diagnóstica ADI-R (Autism Diagnostic Interview Revised), es una entrevista semi-estructurada que se realiza a la familia o cuidador/a de pacientes con TEA (Trastornos del Espectro Autista) y que se complementa con la administración del ADOS-2 (Autism Diagnostic Observational Shedule), entrevista semi-estructurada que se aplica al afectado.

Ambos instrumentos diagnósticos son de gran complejidad en su administración, y han sido diseñados especialmente para su uso en investigación, siendo imprescindible la acreditación de haber recibido la formación para su aplicación.

Datos Principales

  Fechas

ADOS-2: Autism Diagnostic Observation Schedule (Escala de observación para el Diagnóstico)

21, 22 y 23 de Mayo de 2020

ADI-R: Autism Diagnostic Interview- Reviewed (Entrevista  para el Diagnóstico del Autismo – Revisada)

29, 30 y 31 de octubre de 2020

  Lugar

Sede de la Asociación Autismo Valladolid C/ Ignacio Serrano, 19, Valladolid.

  Matrícula:

ADOS-2: hasta 30 de abril de 2020.

ADI-R: hasta 1 de septiembre de 2020.

  Formulario de: Inscripción ADOS-2

  Formulario de: Inscripción ADI-R

  Descargar: Díptico informativo.

  Correo de contacto: administracion@autismocastillayleon.com

  Teléfono: (+34) 947 26 89 93 /

699 074 015

El curso se dirige especialmente a profesionales, con una titulación superior, que trabajen, o hayan trabajado, en el campo del autismo y quieran mejorar sus habilidades diagnósticas y conocimientos sobre la psicopatología del TEA, o requieran formación para la investigación o práctica clínica con este tipo de instrumentos.

Para la correcta adquisición de todos los conocimientos y el adecuado funcionamiento del curso, es imprescindible que los profesionales que asistan tengan alguna experiencia clínica previa en el campo del TEA.

NÚMERO DE PLAZAS

Las características eminentemente prácticas de la formación hacen necesario el establecimiento de grupos muy reducidos. Por ello, el número de plazas es limitado.

La admisión se realizará por riguroso orden de recepción de inscripciones

Amaia Hervás

Dra. Amaia Hervás, MD, MRCPsych, PhD y formadora acreditada de las entrevistas diagnósticas ADI-R y ADOS2 por la University of London (UK), la Newcastle University (UK) y la Cornell University New York (USA).

METODOLOGÍA DEL ADOS-2

Este curso está dirigido a profesionales que tengan experiencia en TEA y que quieran mejorar sus habilidades diagnósticas o del conocimiento de la psicopatología del TEA o que necesiten formación en instrumentos diagnósticos para la aplicación en la investigación científica.

Una vez cerrado el período de las inscripciones definitivas, se enviará a cada una de las personas inscritas el material impreso (manual ADOS-2, protocolos 1, 2, 3, 4 i T), mediante una empresa de mensajería. A través de Dropbox, se enviará el vídeo que se ha de codificar antes del inicio del curso.

METODOLOGÍA DEL ADI-R

Este curso está dirigido a profesionales que tengan un mínimo de experiencia en TEA y que quieran mejorar sus habilidades diagnósticas o del conocimiento de la psicopatología del TEA o que necesiten formación en instrumentos diagnósticos para la aplicación en la actividad clínica y la investigación científica.

Una vez cerrado el período de las inscripciones definitivas, mediante una empresa de mensajería, se enviará a cada una de las personas inscritas el material impreso (manual ADI-R, entrevista y algoritmos).

Una vez hecho el pago de la inscripción, recibiréis un correo electrónico en el que habrá un enlace que os permitirá acceder y descargar el vídeo de Christian, que hay que codificar antes del inicio del curso.

DURACIÓN: 21 horas

PROGRAMA:

ADOS-2

Jueves, 21 de mayo

  • 10:00 h. Presentación de la entrevista diagnóstica ADOS-2.
    Introducción general y descripción de los nuevos desarrollos (Módulos 1, 2, 3, 4 y T).
    Introducción de la evaluación diagnóstica del Tea y instrumentos de evaluación utilizados.
  • 12:00 h. Descanso.
  • 12:30 h. Visualización de entrevistas ADOS-2 de vídeo grabadas. Codificación y realización del algoritmo
    diagnóstico de los módulos T, 1 y 2.
  • 14:00 h. Descanso y comida.
  • 15:00 h. Aplicación en vivo de una entrevista utilizando el ADOS-2 por los asistentes. Módulos T, 1 ó 2.
  • 18:30 h. Finalización.

Viernes, 22 de mayo

  • 09:00 h. Presentación de los módulos 3 y 4. Visualización de un vídeo aplicando el módulo 3.
  • 11:00 h. Descanso.
  • 11:30 h. Codificación del vídeo del módulo 3 y realización del algoritmo diagnóstico. Visualización de los
    vídeos de los asistentes.
  • 14:00 h. Descanso y comida.
  • 15:00 h. Aplicación del módulo 3 o 4 en vivo por los asistentes con la formadora. Codificación y algoritmo
    diagnóstico.
  • 18:30 h. Finalización.

Sábado, 23 de mayo

  • 09:00 h. Aplicación y codificación del Modulo T (de Noa). Algoritmo diagnóstico. Discusión de codificaciones
  • 11:00 h. Descanso.
  • 11.30 h. Presentación de criterios actuales del diagnóstico de TEA y trastornos asociados en el DSM5.
    Utilización de los algoritmos diagnósticos del ADOS-2 en investigación.
    Estudios de sensibilidad y fiabilidad del ADOS-2. Estudios en marcha de actualización del ADOS-2.
  • 14:00 h. Finalización del curso.

ADI-R

Jueves, 29 de octubre

  • 10:00 h. Presentación de los participantes de la formación e introducción a la entrevista diagnóstica ADI-R. Criterios diagnósticos de TEA, procedimientos de evaluación y diagnóstico profesional.
  • 12:00 h. Descanso.
  • 12:30 h. ADI-R – Área de alteraciones en el desarrollo y comunicación del ADI-R.
    Codificación de vídeos sobre el desarrollo y comunicación.
  • 14:00 h. Descanso y comida.
  • 15:00 h. ADI-R- Área de alteraciones en el desarrollo y comunicación del ADI-R.
    Codificación de vídeos sobre el desarrollo y comunicación.
  • 18:30 h. Finalización.

Viernes, 30 de octubre

  • 09:00 h. ADI-R- Área de alteraciones cualitativas en la interacción social recíproca.
    Codificación de vídeos sobre estas áreas.
  • 11:00 h. Descanso.
  • 11:30 h. ADI-R- Área de alteraciones cualitativas en la interacción social recíproca.
    Codificación de vídeos sobre estas áreas.
  • 14:00 h. Descanso y comida.
  • 15:00 h. Aplicación en vivo de una entrevista utilizando el ADI-R por los asistentes con la formadora.
  • 18:30 h. Finalización.

Sábado, 31 de octubre

  • 09:00 h. Aplicación y codificación del Modulo T (de Noa). Algoritmo diagnóstico. Discusión de codificaciones
  • 11:00 h. Descanso.
  • 11.30 h. Presentación de criterios actuales del diagnóstico de TEA y trastornos asociados en el DSM5.
    Utilización de los algoritmos diagnósticos del ADOS-2 en investigación.
    Estudios de sensibilidad y fiabilidad del ADOS-2. Estudios en marcha de actualización del ADOS-2.
  • 14:00 h. Finalización del curso.

Precio

COSTE DEL CURSO MATRÍCULA: 600 €/Curso.

El precio de la matrícula incluye:

  • Los materiales necesarios para la elaboración del trabajo previo.
  • Los manuales y protocolos originales de las pruebas.
  • Las comidas de los días 21 y 22 mayo para el ADOS-2 y del 29 y 30 de octubre para el ADI-R.

DESCUENTOS:

RECARGOS:

Una vez realizado el pago de la inscripción, el reembolso se podrá hacer en casos excepcionales, teniendo en cuenta las circunstancias y de acuerdo mutuo entre el participante y la organización del curso.

Fundación Obra Social La Caixa

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Autismo Valladolid

  1. […] Para cualquier información desde auTICs recomiendo dirigirse a la web de la Federación Autismo Castilla y León. […]