¿Os acordáis de María? Su historia continua…
Ante el bullying que había sufrido durante toda mi etapa escolar, agradezco el apoyo y la defensa por parte de mi hermana, un gran apoyo emocional. Aunque iba cuatro cursos por delante mí, y no era fácil, salía corriendo a defenderme cuando se metían conmigo en el recreo.
Hice pocas amigas, pero eran mis anclas emocionales. Estaba más protegida en los recreos, pero luego ellas se volvían víctimas colaterales. No recuerdo bien que les hicieron, pero me sentía mal, así que de vez en cuando me aislaba a dibujar sola en un punto ciego.
En cuento a los profesores, recuerdo que algunos se preocuparon por mí, pero no supieron frenar el acoso que estaba viviendo. Ahora, creo que hay, guías de actuación ante casos de acoso escolar, que tratan de proteger a los alumnos más vulnerables. No obstante, es importante que en los centros educativos hagan un buen uso de estos protocolos, porque si no muchos niños estarán en la misma situación que lamentablemente tuve que vivir yo.
Como ya comentaba, durante todo este tiempo, mi familia ha sufrido y ha tenido un constante sentimiento de preocupación por no saber cómo actuar y defenderme ante tal situación, pero ahora gracias a la orientación y asesoramiento que recibimos por parte de la asociación Autismo Burgos tenemos un mayor conocimiento de nuestros derechos, y como ejercerlos. Esto hace que poco a poco nos sintamos más fuertes para enfrentarnos a las posibles situaciones de injusticia que todavía siguen apareciendo ligadas a mi TEA.
Al hilo de esto, me parece estupendo que Autismo España haya conseguido un acuerdo con el Consejo General del Poder Judicial para dar cursos a jueces y otros profesionales sobre las necesidades de nuestro colectivo y cómo reducir el gran estrés que podemos experimentar al acudir a un juzgado y ayudarnos a comprender mejor la situación y comunicarnos. Creo que es muy importante que existan medidas que mejoren los procesos relacionados con la justicia para las personas con trastorno del espectro del autismo y que los profesionales sepan cómo ayudarnos.
Unido a todo esto, están las injusticias que he vivido a nivel laboral, pero de nuevo la asociación me ayudo a través de un itinerario personalizado de inserción socio-laboral, en el que me enseñaron a cómo hacer un currículum, cómo ir vestida, qué decir en una entrevista… Asimismo, me siento muy agradecida, porque firmaron un acuerdo con el ayuntamiento durante un año para que pudiera trabajar como bibliotecaria. Me encantaba ese sitio, me sentía realizada y aprendí mucho. ¡Ojalá pudiera volver!
Creo que las cosas están cambiando en relación al panorama que estábamos viviendo con el COVID-19 en nuestro colectivo, y algunos de nuestros derechos están siendo más escuchados y respetados. Todo ello gracias al empuje de todas las entidades vinculadas al autismo, de nuestras familias y de otras muchas personas particulares, que han mostrado su apoyo en redes sociales. También de algunos organismos y profesionales que han tenido buenas iniciativas al respecto. Estos meses han sido una gran rareza, básicamente el mundo ha cambiado la rutina del día a día, y eso crea mucha ansiedad. Por ejemplo, me da mucha pena que los niños con discapacidad hayan perdido o no hayan podido seguir bien sus clases online, su rutina de repente ha cambiado, eso es muy duro. Me parece injusto que no atiendan mejor esta necesidad y derecho que tienen estos alumnos. No obstante, soy optimista y espero que esto siga avanzando en los siguientes meses, pero también tengo miedo por si vuelven a producirse más injusticias.
Este eje de acción está principalmente alineado con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 16, contribuyendo así a garantizar una mejor calidad de vida de las personas con TEA y sus familias.
